Perfume de Criança

Joâo e o pé de feijão

2010-05-14T00:27:00.003+01:00

Esta semana a Célia contou-nos a história do "João e o pé de feijão". E foi a partir dela que fomos desenvolvendo actividades, ao longo da semana.

Abordamos todas as áreas, menos a expressão físico-motora, mas ainda lá vamos, temos que inventar qualquer coisa.

linguagem oral: ouvimos e conversamos sobre a história, em grande grupo;

expressão musical: ouvimos e cantamos as canções do CD;

expressão plástica: fizemos o registo gráfico da história, individualmente, e no registo de grupo desenhamos "coisas" acabadas em ão;

linguagem escrita: procuramos palavras que rimassem com ão de João e feijão, escrevemos no registo de grupo as palavras que tínhamos desenhado;

e como não descobrimos assim muitas...

formação pessoal e social: a célia pediu-nos para com a ajuda dos pais, descobrimos mais palavras acabadas em ão, e nós tínhamos que conseguir transmitir o recado correctamente. Alguns meninos conseguiram dar o recado e trouxeram muitas palavras, houve até uma poesia feita pela família da Filipa e dedicada ao primo dela, o João, onde tudo rimava com ão.

conhecimento do mundo: fizemos uma experiência com feijões - semeamos feijões em algodão, a ver se também seriam mágicos como os do João;

matemática: contamos os feijões e formamos conjuntos;

expressão dramática: mimamos os vários personagens da história.

A história

A experiência

Registo de grupo, com a poesia e as palavras trazidas de casa

Tchauzinho!!!!!!

Direito à saúde

2010-04-13T18:24:00.003+01:00

Todos os anos, por altura das Festas de Constância, a CPCJ organiza um concurso em que é pedido aos educadores e professores do 1º CEB para realizarem um trabalho com as crianças sobre determinado tema. O tema este ano foi: "O Direito à Saúde".

Os trabalhos são depois expostos num pavilhão durante as Festas e a população do concelho e os visitantes vão votando no seu favorito. Existe prémios para a "pré" e prémios para a "pri"

Em seguida segue o trabalho com que participamos em conjunto com os meninos da sala 1.

Fizemos a Terra em pasta de papel , delimitamos os continentes e colocamos em todos eles hospitais (pacotes do leite escolar) e crianças (em barro). Por baixo (não dá para ver) levava 1 "bandeira" com uma frase que, em conjunto, construímos. Basicamente dizia que: " Todas as crianças de todos os países tem direito a serem saudáveis e por isso deveria haver hospitais para todos."

E sabem uma coisa.......................................................

Ganhamos o 1º prémio dos JI

Queremos agradecer a todas as pessoas que gostaram do nosso trabalho e que votaram nele... Um grande beijinho e o nosso muito obrigado, de todas as crianças, educadoras e AO do JI de Portela.

Tchauzinho!!!

Problemas com vírus????????

2010-04-07T20:25:00.006+01:00

Temos andado um pouco afastados do nosso cantinho, devido a problemas com o nosso blog. De vez em quando aparece uns vírus que não nos deixam actualizar. Por isso agora vamos aproveitar que o vírus está a descansar e mostrar algumas coisas que temos feito.

Prenda do dia do Pai: Papeleira para o carro...

Prenda da Páscoa

Amanhã, depois de editar algumas fotos, e se os vírus não nos visitarem outra vez, vamos vos dar a conhecer outras actividades que fomos desenvolvendo nestes intervalos

Tchauzinho!!!

História

2010-03-03T22:14:00.003Z

Os responsáveis da biblioteca Carlos Cécio convidaram os professores aposentados a irem aos Jardins de Infância e às escolas do 1º ciclo, contarem uma história às crianças.

As professoras aceitaram o convite muito comovidas (segundo consta) e ao nosso Jardim veio a Dona Glória que foi durante muitos anos professora na EB1 da Portela.

Antes de começar a história conversou com os meninos, relembrou os seus tempos naquela escola e tentou adivinhar, pela caras das crianças, os pais a quem ela tinha dado aulas alguns anos atrás.

Aqui está a Professora Glória a conversar com os meninos ao lado do Educador Tó Zé, um dos responsáveis da biblioteca.

A Professora Glória escolheu contar uma fábula "o mocho e a raposa" e até trouxe um mocho que lhe tinham oferecido nesta escola, já há muitos anos, não tinha nenhuma raposa mas a Célia resolveu logo o assunto e foi buscar uma raposa que tem para a ajudar a contar a história "A que sabe a lua?", e lá ficaram os dois atentamente a ouvir a fábula com os meninos.

Estivemos sempre com muita atenção, para não perdermos nada ...

No fim, cada menino fez um desenho da fábula. Foram compilados, juntamente com os dos meninos da outra sala, e transformados em livro para oferecermos à Professora Glória como forma de agradecimento.

Foi uma manhã diferente, e gostamos muito.

Muito obrigado Professora Glória...

Tchauzinho!!!!!

O corpo Humano

2010-02-21T17:27:00.004Z

Neste 2º período, o tema do nosso projecto baseia-se sobre o corpo humano.

Para além de nos medir-mos com a Carlota, (num post mais abaixo), também fizemos outros tipos de trabalhos:

Cartaz com os nomes, escrito por nós, das partes do corpo de que nos lembramos

Aprendemos a poesia das mãos, e fizemos este fantoche, mas o mais importante é que ficamos a saber qual era a nossa mão direita e a nossa mão esquerda.

Com a massa de cheiro feita com tang de morango moldamos o nosso corpo

E um móbile articulado que fizemos sobre o nosso corpo, foi um trabalho que nos deu muito gozo.

A Célia pediu-nos para trazermos fotos nossas de bebé até agora, para fazermos a sequência temporal do nosso crescimento, e também trouxemos as nossas ecografia. Ficamos a saber que há meninos que nascem de parto normal, outros de cesariana e que há ainda gravidezes que dão duas crianças ao mesmo tempo, como a Sílvia e a Inês, e por isso são gémeas, mas não são verdadeiras porque elas não são nada iguais.

Ao mesmo tempo que vamos desenvolvendo todas estas actividades, também temos andado a construir um "lapbook" sobre o tema, que quando estiver acabado será apresentado aqui no nosso cantinho.

Tchauzinho!!!!!!!!!!

Aniversários

2010-02-21T17:18:00.004Z

Aqui vão algumas fotos dos anos do Rodrigo e do João, ambos fizeram 5 anos.

Rodrigo

João

O João a mudar a sua foto da mão dos 4 anos para a mão dos 5 anos

Já estão ambos muito crescidos, muitos beijinhos para os dois.

Tchauzinho!!!!!!

Concurso

2010-01-24T23:08:00.005Z

Esquecemos-nos de lhes dizer que......

... Ganhamos o 1º lugar do concurso de árvores de Natal recicladas, organizado pelo departamento de EVT do Agrupamento.

Aqui está ela mais uma vez para quem ainda não a tinha visto...

.... e um muito obrigado cheio de perfume de todas as crianças da Sala das Cores.

Tchauzinho!!!!!!

Filipa

2010-01-24T22:39:00.003Z

No passado dia 20 foi a vez da Filipa ser a rainha da festa, festejou os seus 5 aninhos na companhia dos seus amigos do jardim e claro com a sua coroa e o seu colar da amizade.

Tchauzinho!!!!!!!!!

Aniversário da Clara e As nossas Carlotas

2010-01-18T23:42:00.005Z

No passado dia 14 a Clara festejou os seus 5 anos, desta vez foi ela a rainha da festa, não podia faltar a coroa e o colar dos amigos ao pescoço.

Só hoje foram postas as fotografias da aniversariante no blog porque a internet da Célia tem andado um bocadinho marota.

As Carlotas

Neste mesmo dia tínhamos andados muito atarefados: já todos tínhamos acabado as nossas Carlotas, estava na hora de as pendurarmos, por ordem crescente, palavra nova que aprendemos e que quer dizer do mais apequeno ao mais alto. O local escolhido foi o hall de entrada do Jardim de Infância, porque na nossa sala não havia parede suficiente para as colocar todas juntas.

E aqui estamos nós, cada um com a sua Carlota a tentar adivinhar qual será a 1ª a ser colocada:

Aqui já estão todas alinhadas, da esquerda para a direita e da mais pequena à mais alta(a cabeça não entra na medida). Ficamos também a saber que o João foi o único que acertou nas hipóteses que fizemos no outro dia (desenho com o menino que achássemos que fosse o mais baixo e o menino mais alto)

Aqui estão eles, a Alexandra é a mais baixa e o João é o mais alto

Também descobrimos que existem meninos que têm a mesma altura:

São 4 pares de meninos:

A Liliana e o Rodrigo

A Inês e a Sofia

A Diana e a Sílvia

e a Maria Inês e a Filipa

E aqui estamos todos juntinhos.....

....do mais baixo ao mais alto...

Tchauzinho!!!!!!!!!!!!!

Liliana

2010-01-12T21:41:00.005Z

Hoje festejamos os 5 anos da Liliana.

Como rainha da festa, teve direito a coroa.

Os amigos da sala também fizeram uma lembrança para lhe oferecer, cada um picotou um círculo cor de rosa, e desenhou um lindo desenho e escreveu o seu nome. No fim juntou-se todos os círculos e fez-se um lindo colar de pérolas, como disse a Filipa.

Convidamos os meninos da sala dos Patinhos que vieram juntar-se à festa, cantamos os parabéns, deliciamo-nos com o bolo e ainda tiveram direito a uma lembrança que a Liliana deu a cada um.

Mais uma vez um grande beijinho de Parabéns para a Liliana.

Tchauzinho!!!!!!!!

Já somos crescidos!...

2010-01-12T18:30:00.009Z

Já todos nós conseguimos nos medir com a ajuda da Carlota, mas não conseguimos estar todos juntos para a fotografia de grupo com a nossa amiga.

No fim de fazermos a marca da nossa altura no "corpo" da Carlota fomos enfiando tubos de diferentes tamanhos e cores até chegar à marca.

Mas este "jogo" tinha umas certas regras: tínhamos que enfiar pelo menos 3 tubos vermelhos e pelo menos 1 do todas as outras cores, e tinham que ser enfiados do maior ao mais pequeno, ou seja fomos matematicando ou mesmo tempo que brincávamos .

Tubos vermelhos: 20 cm

Tubos amarelos: 10 cm

Tubos verdes: 5 cm

Tubos azuis: 2,5 cm

No fim medimos e recortamos numa tira de cartolina todas as medidas de tubo que cada um de nós tinha colocado na Carlota.

Medimos... (os mais pequenos com ajuda)

Cortamos...

As tiras de 20cm foram coloridas com lápis de cera vermelho, as de 10cm recortamos e colamos papel de lustro amarelo, as de 5cm pintamos com tinta verde e as de 2,5cm colamos bocadinhos de lã azul.

20 cm

10 cm

5 cm

2,5 cm

No fim vamos voltar a juntar todas as tiras já prontas e colá-las noutra tira, na ordem certa, e o acabamento vai ser fazer a cabeça da Carlota para colar no topo. Quando todos os meninos acabarem o trabalho, vamos pendurar as Carlotas na parede da mais baixa à mais alta. Depois mostramos as fotos do trabalho final.

Por enquanto podem-nos ver junto à Carlota com os tubos correspondentes à nossa medida.

Tchauzinho!!!!!!!!!!!!!!!!

Dia de Reis

2010-01-06T20:21:00.003Z

Hoje festejamos o Dia de Reis, acabamos as coroas, picotamos, cortamos e enfeitamos os 3 Reis Magos para levarmos para casa.

À tarde fomos às 2 turmas do 1º ciclo cantar as Janeiras e recebemos rebuçados, chocolates e gomas. Depois fomos para o nosso Jardim, para a sala dos Patinhos e comemos bolo de Rei (alguns meninos não gostaram), e depois comemos gomas de pêssego que a Célia fez, já tínhamos comido uma vez, e nós adoramos. Entretanto os meninos do 1º ciclo vieram também cantar nos as Janeiras e também tiveram direito a uma guloseima.

Foi um dia em cheio e muito doce.

Aqui estão as nossas coroas...

...os Reis Magos...

... e aqui estamos nós...

....os Reis da Sala das Cores.

Tchauzinho!!!!!

e um bom resto de Dia de Reis.

Inicio de ano

2010-01-05T22:54:00.006Z

Para começar desejamos um bom Ano 2010, cheio de tudo o que quiserem, a todos os nossos amigos e visitantes deste cantinho perfumado.

Quanto a nós, começamos o 2º período todos entusiasmados e já muito atarefados com o trabalho que nos espera. Só temos dois dias para preparar o dia de Reis... Coroas por fazer, canção por aprender.... As nossas coroas são todas feitas com materiais reciclados: cartão canelado, rolos de papel higiénico, cápsulas da nespresso e restos de dracalon. Só as poderão ver amanhã quando estiverem todas acabadas e nas nossas cabeças.

Hoje também estivemos a utilizar a Carlota, uma "boneca" grande, sem braços, que tem estado muito quietinha num cantinho da sala, pensávamos que só servia para enfeitar, mas afinal não.... com a Carlota, hoje fizemos matemática e aprendemos várias noções como por exemplo "mais alto"/"mais baixo" ou "o maior"/"o mais pequeno" ou ainda "alto"/" Baixo". Já conseguem adivinhar para que serve a Carlota? Isso mesmo, estivemos a medir-nos.

Mas primeiro a Célia pediu-nos para pensarmos bem e dizer-mos quem é que, cada um de nós, achava que fosse o/a menino/a da sala mais baixo/a e o menino mais alto/a. Dobramos uma folha ao meio e do lado esquerdo desenhamos o/a menino/a mais baixo e copiamos o seu nome, do lado direito da folha fizemos o/a mais alto/a (noções de lateralidade), só depois é que nos medimos e só amanhã vamos ficar a saber se alguém acertou.

Passem por cá amanhã para ver as fotos do nosso dia de Reis e da actividade que fizemos com a nossa nova amiga, a Carlota.

Tchauzinho!!!!!!

e até amanhã.....

Exposição

2009-12-14T20:27:00.004Z

Depois de acabarmos a árvore para a exposição do Agrupamento, passamos a trabalhar nos enfeites para a da nossa sala.

Aproveitamos a ideia das estrelas que fizemos com pacotes de leite, e cada menino picotou, dobrou e colocou uma na árvore.

Fizemos também Pais Natais, bem gorduchinhos. Os meninos de 4 anos fizeram o corpo com um pompom grande, e os meninos de 3 anos fizeram o corpo com as bolas surpresas das máquinas e rasgaram e colaram guardanapos vermelhos.

Aqui está ela já acabada!

Para assinalar-mos esta época festiva, lançamos um desafio aos pais e familiares das crianças do Jardim, e que consistia em elaborarem em família uma construção, objecto, enfeite, etc., o que quisessem alusivo ao Natal, mas uma das regras era de ser feito com materiais recicláveis ou reutilizaveis. Com estes trabalhos iriamos realizar uma pequena exposição no hall do nosso Jardim, de 9 a 18 de Dezembro. A população do Concelho foi convidada a visitar a exposição.

Demos como nome à exposição:

"Se o Ambiente Proteger,

Um feliz Natal irá Ter"

(um grande beijinho à Lena S., autora da frase)

Convite para a exposição

A exposição

O nosso muito obrigada aos Pais e familiares pela participação e pelo empenho que tiveram.

Tchauzinho!!!!!!

e um Feliz Natal a todos......

Natal reciclado!

2009-12-06T19:06:00.007Z

Pedimos desculpa aos pais e amigos que nos visitam, por termos estado tanto tempo sem dar notícias sobre as nossas actividades no Jardim. Temos andado muito atarefados com a preparação da nossa árvore de natal para a exposição/concurso organizada no agrupamento, e como muitos meninos têm estado doentes temos tido o dobro do trabalho. Mas agora já está pronta e tentamos utilizar o máximo de material reciclado possível, como era pedido.

A ideia de fazer a árvore por andares partiu da nossa Roda dos Alimentos que construimos e que podem ver mais abaixo nesta página.

Pensamos que 5 andares seriam suficientes:

- 1 com bonecos de neve: garrafas pequenas de sumo, com bolinhas de esferovite, 1 cápsula da delta, o nariz é 1 tampão para os ouvidos...

- 1 com Pais Natais: Meio prato de papel pintado e "batatas fritas" para a barba

- 1 com anjos: uns são feitos com tampas de amaciadores e tampas de shampoos pequeninos, outros são feitos com rolhas de cortiça e forminhas de papel e outros com cápsulas da nespresso, forminhas de papel e protecção da fruta...

- 1 com árvores de natal: círculos de cartolina picotados e dobrados (origami) espetados num vaso feito com cápsulas da nespresso...

- 1 com estrelas: picotadas em pacotes de leite e dobradas...

Algumas etapas da construção da árvore:

e aqui está a nossa árvore de Natal para a exposição a decorrer no Agrupamento. Achamos que está muito engraçada. O que é que acham?...

Daqui a uns dias mostraremos a que estamos a fazer para a nossa sala.

Tchauzinho!!!!!! e viva o Natal!

Aula de Música

2009-11-14T17:33:00.002Z

Quinta Feira, dia de Música, é um dia em que estamos sempre ansiosos com a vinda do Professor José Miguel que nos ensina músicas novas e geralmente de acordo com a época em que nos encontramos.

Nestas fotos estamos a cantar e a acompanhar com instrumentos a canção "Dom Outono". (Podem ouvi-la mais abaixo)

Aqui somos nós a cantar a canção "Dom Outono", com o Professor José Miguel a acompanhar:

Esperamos que tenham gostado..............

Tchauzinho!!!!!..........

Móbile: Maria Castanha

2009-11-09T22:27:00.006Z

Nesta fase do Outono temos por hábito, nos Jardins de Infância, contar a história da Maria Castanha e desenvolver com as crianças diversos tipos de trabalhos que a representem. Este ano vamos fazer um mobile da Maria Castanha, para pendurar no meio das "folhas" (mãos) do Outono que já estão penduradas no tecto da nossa sala e que tem como fundo uma pintura de grupo realizada com cores do Outono.

Primeiro e em conversa na mesa grande, escolhemos os materiais que seriam precisos para realizar-mos a nossa amiga. Combinamos então que , dos materiais todos que tínhamos à disposição, os olhos seriam 2 botões iguais, a boca 1 bolota (que tínhamos ido apanhar na véspera) e para o nariz 1 "carapuça" da bolota. Para os cabelos preferimos lã às fitas de embrulho ou à ráfia, 6 fios de lã da mesma cor, 2 cordéis para as pernas, 2 castanhas para os pés. a cabeça é de cartolina que já tínhamos picotado; os cartuchos foi ideia da Célia, e vamos precisar de 1 grande para o corpo e 2 pequenos para os braços, que serão presos ao corpo com o cordel das pernas.

Antes de começarmos este trabalho, a Célia fez uma Maria Castanha para servir de modelo e nos orientar na sua execução:

Agora vamos fazer um bocadinho de matemática e formar conjuntos de todos os elementos necessários para este trabalho. Cada um de nós iria formar o seu conjunto, retirando do que estava em cima da mesa, estilo self-service, aquilo que iria precisar para montar a sua Maria Castanha:

Aqui estamos nós a formar os nossos conjuntos:

Quando as nossas Marias Castanhas estiverem prontas e penduradas colocaremos uma foto no nosso blog.

Gostaram da nossa Maria Castanha?

Tchauzinho!!!!!!!!!!!!!!!!! e bom São Martinho

O Cuquedo

2009-11-03T22:44:00.004Z

A Célia hoje contou-nos uma história muito engraçada sobre um Cuquedo que andava na selva a pregar sustos aos animais que estivessem parados no mesmo lugar. Então as manadas de hipopótamos, de zebras, de elefantes, de girafas e de rinocerontes andavam só de cá para lá e de lá para cá. Mas o mais engraçado é que nenhum dos animais sabia como era o Cuquedo, nunca o tinham visto......

..... nem nós, porque, mesmo na altura em que a Célia ia virar a página do livro para ficarmos a saber como era este monstro horrível, todos de olhos arregalados e boca aberta à espera de nos assustarmos ............... a Célia fechou o livro e pediu-nos para fecharmos os olhos e imaginar como poderia ser este Cuquedo tão assustador, depois pediu-nos para tentarmos desenhá-lo no papel.

Cada um desenhou o Cuquedo mais assustador que conseguiu, e à tarde fizemos um concurso: escolhermos o Cuquedo que achássemos o MAIIIIIIIISSSS ASSUSTADOOOOORRRRRR !!!!!!!!! Mas este concurso tinha uma regra, não podíamos escolher o nosso Cuquedo (2/3 crianças tiveram dificuldade em cumprir esta regra). Cada um de nós tinha 1 bolinha azul que ao dar a volta à mesa colocávamos ao lado do Cuquedo que achássemos mais assustador. Houve muitos empates: 4 Cuquedos com 2 votos, 4 com 1 voto e 4 com nenhum voto (porque eram fofinhos). Mas como queriamos mesmo um vencedor escolhemos uma menina da outra sala para vir desempatar entre os Cuquedos que tinham 2 votos. Ganhou o Cuquedo assustador da Sandra.

Aqui estão os nossos Cuquedos, a votação e o placard dos resultados:

No fim da votação a Célia contou o resto da história e lá ficamos a conhecer o tão assustador Cuquedo da selva, e afinal descobrimos que ele não era assim tão assustador, até o achamos bastante querido e fofinho, parecido com um novelo de lã.

O Cuquedo

No fim do dia a Célia pediu-nos para tentarmos fazer a cara mais assustadora que conseguissemos, algumas foram assustadoras, mas outras pareciam o Cuquedo, nada assustador.

Tchauzinho!!!!!!!!

"Roda" ou "Pirâmide"

2009-11-01T18:30:00.008Z

Sendo um dos temas do Projecto Educativo do Agrupamento, temos andado, neste 1º período, a falar sobre a alimentação e tudo o que lhe possa estar relacionado.

A Célia falou-nos de alimentação saudável, dos alimentos que devemos comer para podermos crescer se forma adequada e com saúde, mostrou-nos duas maneiras de podermos dividir e separar estes alimentos de maneira a sabermos o que devemos comer mais, o que devemos comer menos vezes e o que devemos comer só de vez em quando, ou seja vimos e conversamos sobre "A Roda dos Alimentos" e sobre "A Pirâmide dos Alimentos" depois propôs-nos fazermos uma das duas hipóteses para a nossa sala: Roda ou Pirâmide...... Roda ou Pirâmide, difícil de escolher..... então decidimos juntar as duas representações de uma alimentação saudável e fizemos uma "Rodámide" ou será uma "Pirámiroda" ?????????????? , ou simplesmente um "Cone da Alimentação", o que é que vocês acham, dêem-nos lá uma ajuda para podermos escolher o nome para o resultado do nosso trabalho.....

Desenvolvimento deste projecto:

- 1º procuramos e recortamos, de prospectos, alimentos que já sabíamos que podiam entrar na "Rodámide", colámo-los em cartão para ficarem mais rijos.

- 2º A Célia cortou 7 rodelas em cartão e só tivemos que fazer um bocadinho de matemática para organiza-los por ordem decrescente de baixo para cima - 2 rodelas são do mesmo tamanho a das frutas e a dos produtos hortículas.

- 3º Fizemos mais um bocadinho de matemática e fizemos conjuntos de alimentos, começando pela 1ª rodela em que colamos os cereais e derivados e tubercúlos, na 2ª colamos os produtos hortículas, na 3ª as frutas, na 4º os lacticínios (menos as manteigas e as natas), na 5ª as carnes, pescados e ovos, na 6ª as leguminosas e por último na 7ª rodela colamos as gorduras. para rematar e ficar a " Pirámiroda" completa só faltava uma garrafa de água, que está em todos os alimentos e é muito importante.

E aqui está o resultado final

Depois, descobrimos a escrita trabalhando os alimentos a nível da língua portuguesa com matemática à mistura.

Dividimos os alimentos que temos, de um jogo da Roda dos Alimento, pela 1ª letra de cada um, e fizemos conjuntos de várias cores para cada letra, e escrevemos por baixo de cada um o seu nome

Em seguida trabalhamos a divisão silábica de alguns deles, batendo palmas por cada sílaba, assinalando-as com cruzes. Depois recortamos palavras de alimentos e fomos à procura da sua respectiva fotografia para colar por baixo o seu nome, e para acabar fizemos o contrário a partir da palavra fizemos o respectivo desenho.

Aqui vão algumas fotos destes trabalhos realizados.

Tchauzinho!!!!!!!!!!

Quadro de Actividades

2009-10-26T22:13:00.004Z

Na semana passada a Célia introduziu outro instrumento de pilotagem na sala:

O Quadro de Actividades

Este quadro de dupla entrada, está dividido pelas áreas existentes na sala, estas, estão por cores. Diáramente, e no fim de marcarmos presenças, ver o tempo, ouvir a história, conversarmos e de fazer trabalhos/projectos que possa haver, escolhemos as actividades que queremos desenvolver ao longo do dia e vamos marcar, com um círculo, sem cor, no respectivo sítio. No fim de desenvolvermos cada actividade escolhida, deveriamos pintar o círculo por dentro, mas por vezes esquecemo-nos de o fazer. Mas a Célia diz que não faz mal, porque ainda não estamos habituados a este instrumento de trabalho e com o tempo vamos conseguir.

No início também tinhamos a tendência de estarmos sempe a mudar de actividades só para podermos ir ao quadro e fazermos "bolinhas".

Tchauzinho!!!

Dia da Alimentação

2009-10-19T00:31:00.009+01:00

Fomos ao longo da semana preparando o nosso dia da alimentação.

Os meninos da sala dos Patinhos vieram à nossa sala para assim podermos fazer doce de ábobora com noz e amêndoa, ao mesmo tempo que fizemos um pouco de matemática, uma experiência (transformação da ábobora e do açúcar) e pusemos à prova alguns dos nossos sentidos (vimos, cheiramos, provamos em cru e cosida, e a sua textura).

Ouvimos com muita atenção o que iriamos fazer, e depois pesamos a abóbora e o mesmo peso de açúcar....

... em seguida juntamos o açúcar à abóbora e misturamos...

depois juntamos a amêndoa ou a nóz e foi ao lume a apurar....

...Que cheirinho tão bom que andava pelo ar....

Aqui está a receita e nós à volta da mesa a fazer o doce

Agora é só esperar pelos clientes na nossa Feirinha do Outono ....

Aqui estamos nós com as palas que fizemos durante a semana, e prontos para ir para a rua com o nosso carrinho enfeitado a condizer cheinho de frascos de doce de abóbora.

À tarde fizemos pipocas e fomos oferecer aos meninos da Sala dos Patinhos e aos meninos da Escola do 1º Ciclo, que nos ofereceram salada de fruta que tinham estado a fazer. Estava muito boa.

Embora tivessemos feito coisas doces (sabemos que só as podemos comer de vez em quando), durante o dia fomos falando de comida saúdavel e daquilo que podemos e devemos comer para crescemos com saúde e fortes, trabalhamos a roda dos alimentos.

Este tema, que faz parte do Projecto Educativo do Agrupamento, vai continuar a ser abordado ao longo deste período.

E foi assim o nosso Dia da Alimentação.

Tchauzinho !!!!!!! ......

...e comam comida saúdavel

O Outono

2009-10-14T23:44:00.003+01:00

Já começamos a falar do Outono, embora ainda faça calor, já se vê muitas folhas no chão.

a Célia conto-nos já duas histórias sobre esta estação do ano:

"O Urso do Pijama e o chapéu voador"

...para ficarmos a conhecer bem as cores do Outono...

e "O Mago e a Folha"

e foi a partir desta história que decidimos ir procurar folhas no parque para depois podermos, nós também, como o Mago, e com um pouco de magia fazer uma menina folha para cada um de nós.

Mas antes disso ainda fizemos outros trabalhos do Outono, um de grupo do qual resultou um placar para a entrada do Jardim, e outro individual que serviu para enfeitar um placard da nossa sala.

Fomos convidar os amigos da sala dos Patinhos e lá vamos nós para o parque...

Tchauzinho!!!

e um bom Outono

Nós e a nossa sala

2009-10-06T21:49:00.005+01:00

Hoje vamos nos apresentar e mostrar um pouco da nossa sala que já está mais ou menos organizada.

Somos um grupo de 12 crianças, 7 de 4 anos - Liliana, Clara, Filipa, Rodrigo, Sofia João, Sofia, Sandra - e 5 de 3 anos - Maria Inês, Diana, Inês, Sílvia, Alexandra.

Como os meninos de 3 anos tinham muitas dificuldades em nomear e reconhecer as cores, temos andado a trabalhar de várias maneiras esta temática para os ajudar.

A Célia contou histórias onde se falava das cores, leu poesias, fizemos jogos de cores, pintamos e desenhamos com uma cor, escrevemos as novidades numa folha da cor que estivessemos a falar, cortamos papéis de uma cor, fizemos carimbagem, a Célia pediu-nos para trazer de casa um objecto de determinada cor, etc...

Entretanto a Célia lançou o desafio de pensarmos em casa num nome para a nossa sala. Este foi logo resolvido na hora e aprovado por todos os meninos porque a Sofia disse logo: - "Olha, pode ser a Sala das Cores, estamos só a falar de cores!..."

A primeira história que nos foi lida foi a do Elmer, o elefante aos quadrados e às cores, e a Célia nas suas navegações pela net, encontrou uma boa maneira para complementar as actividades sobre as cores: O Elmer é um elefante às cores que não queria ser assim..... Queria ser Amarelo? Não. Queria ser Vermelho? Não. .........

Queria ser..... ainda não acabamos, mas o objectivo é do Elmer ter várias cores até se chegar ao cinzento, cor de elefante......

Placard do Amarelo

Placard do Vermelho

Aqui estão os instrumentos de pilotagem que nos ajudam no nosso dia a dia, só falta o quadro das tarefas, e o quadro das actividades, que serão implementados lá mais para a frente.

Quadro do Tempo
Os mais pequenos colocam o simbolo do tempo no quadro semanal, e os mais velhos representam gráficamento o tempo e escrevem o dia no quadro mensal.

Quadro de presenças
É aqui que todos os dias quando chegamos vamos marcar a nossa presença. Tivemos um bocadinho de dificuldade no início, mas os mais velhos já conseguem fazer a sua presença com uma X sem ajuda, alguns dos mais pequenos ainda necessitam de uma pequena ajuda, mas mais uns dias e vão conseguir.... Quando falta alguém um dos meninos marca a falta com uma bolinha vermelha.
No final de cada mês fazemos a avaliação: Meninos com faltas no conjunto vermelho e meninos sem faltas noutro conjunto, o verde.

Calendário

Para sabermos a quantas andamos...

E agora a nossa sala... Cada área vai ter uma cor, também já fizemos o inventário de cada área para sabermos o que lá está e o que podemos lá fazer.Isto tudo foi conversado e aprovado em grande grupo na...

Mesa grande

É aqui que conversamos, preparamos/organizamos o dia, avaliamos as nossas actividades, mostramos e falamos dos nossos trabalhos...

Área da Escrita
Aqui vamos tomando contacto com as letras, as palavras as quais vamos tentando reproduzir e juntar ...

Área da Expressão Plástica
Esta é uma área que gostamos muito, aqui damos asas à nossa imaginação, e pintamos, desenhamos, recortamos e colamos, modelamos ou seja criamos obras de arte...

Área das Almofadas
Esta é uma área mais sossegada onde se desenvolvem actividades mais calmas. É aqui que a Célia conta as histórias, lê-nos poesias, cantamos, onde nos sentamos para o preenchimento dos quadros e onde por vezes também conversamos. e como fica junto à área da biblioteca, sentamo-nos e lemos os livros descontraidamente...

Área da Biblioteca
Nesta áreas temos os livros da sala, a televisão das histórias e onde expomos os livros que a Célia vai contando

Área do Faz de Conta - Casinha das Bonecas
Aqui fazemos de conta que somos pais, mães, filhos, bebés, cosinhamos, às vezes somos médicos, vizinhos,......

Área dos Jogos de Tapete
Fazemos construções, brincamos com os carros, passeamos os animais da quinta e da selva e brincamos com os dinossauros...

Falta a Área dos Jogos de Mesa, a Célia esqueceu-se de tirar uma fotografia. Nesta área temos jogos de encaixe, puzzles, dominós, picos, bolas de enfiamento, sequências. Estes jogos ajudam-nos muito a nível do raciocinio lógico matemático, e nós também gostamos muito desta área.

E pronto aqui está a nossa sala, esperamos que tenham gostado, nós sentimo-nos muito bem nela.

Paizinhos, quando quizerem podem vir, entrar e ver a nossa sala e se quiserem podem nos pedir para vos explicar mais bem explicadinho o que fazemos em cada área.

Tchauzinho!!!!!!!!!

Hans Cristian Anderson

2009-09-26T18:48:00.007+01:00

Foi solicitado aos Jardins de Infância de Constância que participassem com um trabalinho numa exposição alusiva a Hans C. Anderson, que irá decorrer na biblioteca durante o mês de Outubro.

Depois de conversar com as crianças, de propor algumas das obras do mesmo, decidimos em consenso dedicarmo-nos à história do Soldadinho de Chumbo.

Ouvimos duas versões da mesma história contada pela Célia, vimos um DVD trazido pela Filipa, ouvimos o CD e vimos também a história no teatrinho "Kamishibaí" que temos na Sala. Depois da história estar bem interiorizada partimos para a expressão plástica e decidimos fazer a nossa "obra de arte" com materiais reciclados.

Começamos pelo Soldadinho de Chumbo.

Vamos precisar de: - 1 pacote pequeno de ice tea para o corpo

- jornal velho e cola para a pasta de papel que tapará o corpo

- 1 bola de esferovite para a cabeça
- 1 rolo de papel higienico para o chapéu
- 1 marcador azul para a perna boa e a tampa para a meia perna

- espátulas de madeira para os braços e para a espingarda

- tiras de papel branco cortadas para as faixas
- tinta azul e vermelha.......

Para a Bailarina:

- 1 desodorizante roll on

- a bola do desodorizante para a cabeça
- espátulas de madeira para os braços e pernas

- tinta cor de rosa
- naperon de papel para a saia
- lã mágica amarela para o cabelo....

Para o coração:

- esferovite
- jornal e cola

Para o Sempre em Pé:

- 1 bola das máquinas para o corpo
- 1 medidor de detergente líquido da roupa para a cabeça
- 1 cápsula de café para o chapéu
- cartão (das embalagens do leite) para a caixa

Para o barco:

- 1 folha de jornal (dobragem)

E aqui estamos nós com o produto final....

... passem pela biblioteca de Constância e venham ver a exposição, a inauguração vai ser no dia 1 de Outubro.

Esperamos que tenham gostado da nossa obra de arte......

Tchauzinho!!!!!!!!!

Novo ano, novo jardim, novos meninos...

2009-09-22T22:53:00.003+01:00

Este ano o frasquinho das gotinhas de perfume, deslocou-se da Carregueira (Chamusca), para a Portela (Constância), mas o "Perfume de Criança" vai continuar alojado neste página...

De 20 gotinhas, o frasquinho passou a ter só 12 (7 com 4 anos e 5 com 3 anos).

Ao longo do ano vamos tentar partilhar e dar a conhecer o que vamos desenvolvendo no nosso Jardim de Infância e na nossa comunidade. Esperamos que gostem deste perfume e que nos acompanhem ao longo das nossas aventuras, deixando quando quiserem as vossas gotinhas e sugestões....

Um bom ano para todos...

Tchauzinho!!!!!!!!!!!

Festa de Final de Ano

2009-06-29T21:35:00.005+01:00

Aqui vai um cheirinho da nossa festa que se vai realizar no dia 5 de Julho, no polivalente da Carregueira.

A festa vai começar com uma pequena apresentação das crianças das 2 salas do Jardim.

O ano lectivo de 2008/09 está a chegar ao fim e com ele fecha-se o triénio do Projecto Educativo Agir+.

Como tal, o nosso Jardim pretende propor aos pais e crianças uma animada festa ao estilo dos saudosos "Jogos sem Fronteiras", mas adaptada à realidade do Programa Agir+.

As "Olimpíadas Agir+" serão disputadas por 2 equipas: Sala A e Sala B

Plano de acção deste programa :

- Ser+ : prova de perspicácia

- Saber+ : prova de conhecimento

- Ler+ : prova de raciocinio e expressão

- Tic+ : prova de destreza

- Criar+ : prova artística

- Ambiente e Ciência+ : prova de triagem

- Movimento e Saúde+ : prova de perícia e movimento

No final dos jogos vamos ter convivio, sardinhada e Karaoke (para quem quiser mostrar os seus dons vocais, ou não eh! eh! eh!).

Vamos acabar o ano com muita brincadeira e alegria!

Convite para o júri das provas e entidades

Certificados dos meninos e meninas que vão continuar no Jardim.

A letra do canudo é feita em origami

Pastas dos finalistas (forradas a tecido) com os diplomas e respectivas fitas:

- a cor de rosa do pessoal docente e não docente do JI

- a amarela dos amigos da sala

- a branca dos pais e familiares

A capa preta dos finalistas, com as fotos dos amigos da sala a fazer de emblemas

e bengala em pasta de papel com fitas amarela e verde, cores da freguesia

Conjunto completo dos finalistas

Pais e mães, já sabem, tragam roupa descontraída a família para vos apoiarem e muita alegria, vamos acabar o ano em grande....

...... esperamos por vocés............!!!!!!!!!!!!!!!!!

Tchauzinho e até lá...................

fim de ano

2009-06-15T22:58:00.003+01:00

As nossas tshirts para a festa de final de ano...

...directamente da lixa para as tshirts, ficaram muito engraçadas.

Como as fizemos: desenhamos com lápis de cera na lixa, depois com o ferro de passar bem quente, a Célia transferiu o desenho para a tshirt. O desenho fica em espelho por isso é que não podemos escrever o nosso nome, este vai ser escrito no computador e passado para a manga em papel transfer.

...já nos estavamos a esquecer, pais e mães, vão fazendo exercício e treinando a voz para se prepararem para a nossa festa....

surpresa....................................... já arranjamos karaoke....

Tchauzinho!!!!!!!!!!!

Dia do Ambiente

2009-06-06T00:00:00.000+01:00

Dia do Ambiente

2009-06-05T22:53:00.005+01:00

No dia do Ambiente fomos desfilar pelas ruas da nossa comunidade com o 1º ciclo e os meninos do Jardim de outra aldeia da nossa freguesia.

Esta actividade enquadrada no projecto "De Mãos Dadas", consistia em elaborarmos cartazes alusivos à reciclagem de óleos alimentares usados, desfilarmos pela terra e perguntarmos à população se reciclam ou não. A cada pessoa questionada oferecemos um sabão feito, com óleo usado, pela Anabela do centro de recurso que é muito amiga do Olito e da Lita (http://olito-lita.blogspot.com/). Isso mesmo o óleo usado serve para fazer sabão e biodisel. É muito importante começarmos a reciclar os óleos alimentares, que, se forem deitados nos canos da nossa casa, vão ter aos rios e aos mares e vão poluindo a nossa água que é muito importante para a sobrevivência dos peixes, animais, plantas e para a nossa própria sobrevivência.

Aqui está o nosso amigo Olito, que anda sempre com um funil na cabeça, e como gostamos muito dele, cada menino do nosso Jardim fez um funil com 1 prato de papel, pintado a gosto, para usarmos durante o desfile.

Aqui estamos nós à espera que deixe de chover para irmos ter com os nossos amigos do 1º ciclo.....

... Lá vamos nós... sala B com o nosso cartaz...

... e a sala A com outro cartaz...

... já chegamos à escola do 1º ciclo, agora é só organizarmos-nos e lá vamos nós com os nossos inquéritos...

Tchauzinho!!!!!!

"O Peixinho Arco-Íris"

2009-05-25T19:25:00.004+01:00

A Célia já há algum tempo que não punha nada no nosso blogue, porque estava a preparar-nos uma surpresa, que lhe deu um certo trabalho e lhe ocupou um bocadinho dos serões....

Aqui vai a surpresa....

"A saquinha das surpresa,

ninguém sabe o que contém.

Tão queitinha, tão calada,

Vamos ver o que ela tem..."

... A história do Peixinho Arco-Íris!!!!!....

A Célia já andava à procura deste livro há muito tempo, mas só o conseguiu arranjar, (em inglês e em francês) na escola sede do nosso agrupamento, e como não podia ficar com ele, lembrou-se de fazer uma espécie de "tapete conta-histórias", feito em lã muito fofinha e as personagens em feltro, e aqui está o resultado, esperamos que gostam, nós gostamos muito...

...Era uma vez um peixinho que morava no oceano e era tão colorido e brilhante que lhe deram o nome de Arco-Íris. Um dia o peixinho azul veio nadar com ele, disse-lhe que o achava lindo e pediu-lhe um das suas escamas tão brilhantes. Mas este era tão vaidosos e invejoso que não lhe deu nenhuma. A partir daí nenhum peixe voltou a nadar e a olhar para ele. Ficou sózinho.

De que servia ser o peixe mais bonito do oceano, se ninguém olhava para ele. Foi pedir ajuda à estrela do mar que lhe disse para ir falar com o polvo da gruta...

....Octopus, aconselhou o Peixinho Arco-Íris a partilhar as suas escamas com os outros peixes, afinal ele tinha tantas...

...E foi isso mesmo que o Peixinho Arco-Íris fez, chamou os outros peixinhos e deu a cada um, uma das suas escamas. E assim passou a ser um peixinho feliz, bonito e com muitos amigos no fundo do mar.

O Peixinho Arco-Íris

(as suas escamas brilhantes saem)

Todas as personagens da história

Espero que tenham gostado, os meninos adoraram e já estão a pedir a próxima história.

Tchauzinho!!!!!!!!

Prendas que fizemos...

2009-05-01T00:05:00.006+01:00

Aqui vão as prendas que fomos fazendo ao longo deste mês de ausência de "postagens" no nosso blog.

Foram muitas as actividades que fomos desenvolvendo ao longo deste tempo, mas muito pouco tempo para as podermos partilhar com quem nos visita.

Prenda para os pais (sala A e sala B)

Um avental e uma base para garrafas de vinho.

As crianças levavam o recadinho para os pais: ..."o vinho é para se ir bebendo,... ou quando tivermos visitas..."

Prenda da Páscoa

Folares da Páscoa

Prenda do dia da Mãe

Carteira e alfinete

Com pacotes de leite e guardanapos fizemos uma carteira, com outro pacote de leite e papel de seda fizemos o saquinho. Para o cartão picotamos uma Matrioska, que é a mãe, e dentro da bolsinha vai o(a) filho(a) que também vai servir de alfinete para a mãe levar sempre o(a) filho(a) bem pertinho do coração....

Conjunto azul e branco

Conjunto verde claro e escuro

Conjunto roxo e lilás

Esperamos que os pais tenham gostado destas pequenas lembranças que os filhos foram fazendo no Jardim ......

Tchauzinho!!!!!!!

lapbook

2009-03-15T23:20:00.004Z

Finalmente conseguimos ir ao 1º ciclo realizar a actividade a que nos tinhamos proposto no ambito do Projecto "De Mãos Dadas". Esta actividade do plano anual de actividade está relacionado com o tema "nós e o meio ambiente" e consistia em irmos visitar uma instituição da nossa comunidade, elaborar um pequeno trabalho a apresentar aos nossos amigos do 1º ciclo.

Depois de várias hipoteses escolhemos ir visitar a "Nova Fronteira", também conhecida pela Quinta do Golfinho. É uma associação para reabilitação de toxicodependentes.

Algumas crianças prepararam em casa pequenas perguntas para poderem fazer às pessoas que se encontram na quinta. Para algumas conseguimos respostas, para outras não, como por exemplo por que tem o nome de Quinta do Golfinho.

Adoramos ir à Nova Fronteira, ficamos a saber que as drogas "são muito más" e que "são uma doença" e segundo algumas crianças "pode se pegar", mas o que gostamos mesmo foi de ver os animais que existem na quinta: cavalos (foram os nossos preferidos), cabras, porcos, patos, gansos, etc..... e é por isso que o nosso lapbook fala mais sobre os animais que propriamente do problema da droga.

( lapbook- descobrimos esta maneira de apresentação de trabalhos nas nossas andanças pela net:é um livro composto por vários pequenos livros abordando diversos pontos de uma mesma temática)

Árvore dos Valores

2009-03-10T19:13:00.004Z

A nossa Árvore dos Valores já tem mais um livro para a compor, e já só falta um para ficar completa, mas isso só vai acontecer no 3º período.

Se bem me lembro ainda não tinha falado deste projecto que já foi iniciado há 3 anos, e que está englobado no Projecto Educativo do nosso Agrupamento, com o nome de "AGIR+", subdividido em 7 temas: Ser+, Ler+, Saber+, Tic+, Criar+, Ambiente e Ciência+, Movimento e Saúde+.

A Árvore dos Valores é o produto resultante do 1º ponto do projecto Ser+/Ser em construção, em que nos foram propostas várias palavras a serem trabalhadas com as crianças da maneira que nós achassemos mais adequadas ao nosso grupo.

As 2 Educadoras deste Jardim de Infância optaram por transmitir esses valores a partir de histórias lidas e trabalhadas com as crianças.

As palavras foram as seguintes:

Tema para o 1º período : "Eu e os outros"

- 1º ano: EMPATIA - livro: "As ideias da Bia"

- 2º ano: LIMITES - livro: "Tudo Permitido"

- 3º ano: RESPONSABILIDADE - livro: "Chico Chiclete"

Tema para o 2º período: "Eu e o meu corpo"

- 1º ano: PREVENÇÃO - livro: "Onde meto o meu nariz"

- 2º ano: CRESCIMENTO - livro: "A árvore generosa"

- 3º ano: BEM-ESTAR - livro: "Sem rumo pelo mundo, Catarina e o urso"

Tema para o 3º período: "Eu e o meio ambiente"

- 1º ano: PROTECÇÃO - livro: "A salvação da velha macieira"

- 2º ano: COMPROMISSO - livro: "Ainda nada"

- 3º ano: SUSTENTÁVEL - livro: já está escolhido, mas ainda não o vou revelar......

"Este projecto visa encorajar o desenvolvimento de comportamentos positivos que promovam nos alunos o sentimento de respeito por si próprio e pelo outro reforçando a sua consciência social e levando-os a utilizar palavras, gestos e atitudes que valorizem as qualidades de empatia, responsabilidade e solidariedade...."(retirado do PEA)

Tchauzinho!!!!!!

carnaval para a maria

2009-02-21T23:21:00.009Z

A célia e todas as gotinhas de perfume da sala mandam um montão de enormes beijos à maria. Desejamos-te as tuas rápidas melhoras e que volte depressa ao nosso Jardim já estamos com saudades e temos muitas novidades para te contar e trabalhinhos novos para te mostrar.

Para matares saudades aqui vão algumas fotos do nossos carnaval.

Desfilamos com os meninos do 1º ciclo, e levavamos um carro à frente com música de carnaval. Foi muito divertido....

nós,....

e as nossas máscaras (sacos de papel do pão)

Tchauzinho!!! e beijos

as nossas regras

2009-02-12T19:55:00.008Z

Não sabemos se é por causa da chuva que se tem feito sentir, razão pela qual não temos ido brincar para o recreio, ultimamente não nos temos andado a portar muito bem, andamos um bocadinho agitados e a fazer disparates.

Embora soubessemos o que podemos ou não fazer , não tinhamos nada escrito e ilustrado na sala que nos ajudasse a recordá-lo.

A Célia decidiu então que estava na altura de discutirmos algumas regras a serem cumpridas na nossa sala, e nós, que sabemos perfeitamente o que podemos fazer e o que não devemos fazer, ajudamos a escolher as regras que achavamos mais apropriadas para o nosso grupo.

Ficou também acordado que todos os dias, em reunião de grande grupo, preencheriamos um quadro de comportamento com smile verde ou vermelhos consoante aquilo que achassemos que mereciamos nesse mesmo dia. Ao final da semana quem tivesse só smile verde leva ao peito um grande smile verde autocolante ao peito, e combinamos que ao fim do mês quem tivesse levados todas as semanas smiles verde ao peito, levaria uma bonita estrela amarela.

Embora alguns meninos tenham ainda uma certa dificuldade em cumprir algumas das regras, o nosso comportamento modificou logo no dia a seguir, fazemos questão de merecermos um bonito smile verde.

Recortamos e picotamos as letras "As nossa regras" como título, pintamos pratos de papel, 7 verdes, 7 vermelhos e 1 amarelo onde estão molas com os nossos nomes que serviriam de lembrete: quando fizermos uma coisa bem feita, a célia põem a nossa mola no prato certo, mas se fizermos uma coisa que não convem fazer a mola com o nosso nome vai para um dos pratos vermelhos, assim à hora da reunião já sabemos o que escrever no quadro do comportamento (há meninos que se esquecem muito depressa, principalmente se for um vermelho).

Ao fim de 2 semanas já somos uns meninos diferentes (alguns até já comem a sopa toda sózinhos, com as nabiças e tudo ...)

Tchauzinho!!!!! e portem-se bem

A formiga trabalhadora

2009-02-03T00:12:00.009Z

Primeiro ouvimos a história que a Célia encontrou na net. Depois com a ajuda do quadro de pregas, fomos contando a história, pondo por ordem de entrada as personagens, ao mesmo tempo aprendemos os números ordinais.

Agora mãos à obra, fazer fantoches... ensaiar e preparar tudo para convidar os amigos da sala A a virem assistir à nossa representação: cada 2 meninos ficou responsável por fazer 1 fantoche, assim como depois para a representação, 1 diz as falas (o mais velho) e o outro mexe o fantoche (o mais novo).

Fantoches --------------------------narradores

assistência

agradecimentos no fim da representação

os actores

as formigas --------------------------------- as neves

os sóis------------------------------------ as nuvens

os ventos ------------------------------------- as paredes

os ratos ----------------------------------- os gatos

as mulheres -------------------------------------e nós todos......

e......Perlimpimpim a nossa história chegou ao fim.....

Tchauzinho!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

gelatina e bolo de laranja

2009-01-26T19:53:00.003Z

Por ser uma fruta do inverno, temos andado a falar sobre a laranja.

Na 5ª feira passada, e por ser dia do conhecimento do mundo, decidimos fazer gelatina e bolo de laranja, que iriamos partilhar com os meninos da sala A, na 6ª feira, dia da formação pessoal e social.

Aprendemos os diferentes estados por que passa a confecção da gelatina, PÓ, LÍQUIDA e SÓLIDA. Fizemos 5 litros de gelatina e ainda bem porque fizemos 2 vezes o bolo e não conseguimos que ele ficasse bom, não cozeu e não sabemos porquê.

Comemos só gelatina, mas não faz mal porque ela estava ....huuummm .....deliciosa!

Tchauzinho!!!!!!

bolo e gelatina de laranja

2009-01-26T19:12:00.004Z

Quem somos? (no Wordle)

2009-01-04T23:15:00.000Z

Prendas para os pais...

2009-01-02T19:21:00.002Z

Aqui estão as nossas prendas já acabadas e recheadinhas de deleciosas bolachinhas de manteiga que nós fizemos...

também fizemos o papel de embrulho com padrões natalícios...

e aqui está o produto final, com o cartão de boas festas também ele recheado de bolachinhas pequeninas, esperamos que tenham gostado...

Fizemos bolachinhas para a prenda de natal dos pais

2009-01-02T19:18:00.001Z

prenda...

2008-12-15T23:16:00.006Z

Com um tubo de cartão...

tinta verde ou vermelha... ...papel para prenda picotado...

e colado, talvez um pouco de tinta dourada, vamos fazer para oferecer aos nossos pais uma..........................................................

.............só no fim de levarmos a prenda para casa é que mostramos, não vamos estragar a surpresa.

mas aqui ficam os nossos PAIS NATAIS...

tchauzinho!

A nossa árvore de Natal

2008-12-15T22:34:00.002Z

os Anjos....

com uma tampa de amaciador, tampinhas de shampoo dos hoteis, papel dobrado em leque, fitas de natal .... os meninos de cinco anos fizeram estes anjinhos..

as Latas (a fingirem de bolas)

os meninos de 3 e 4 anos pintaram e enfeitaram latas de sumo, e assim está a ficar a nossa árvore de Natal (ainda não está acabada...)

história "A que sabe a lua?"

2008-12-02T20:05:00.003Z

esta história já foi elaborada no ano passado, e aproveitada este ano para a realização de um trabalho que a célia tem que fazer para uma formação em que ela está a frequentar.

"A que sabe a Lua?"

2008-12-02T19:56:00.001Z

histórias

2008-12-01T21:27:00.007Z

Depois de fazermos o jogo com as Matrioskas, cada um desenhou a sua família....

A Célia foi buscar os livros todos que tinha que falassem de família (a Cristina também emprestou alguns) leu os títulos e espalhou-os.

Depois, um de cada vez, fomos juntando em pequenos conjuntos.

- da família

- dos avós

- dos pais

- das mães

- dos irmãos

...E já começamos a fazer as nossas árvores genealógicas para pendurarmos na nossa sala...

matrioskas

2008-12-01T21:15:00.002Z

Conseguimos arranjar matrioskas suficientes para com elas fazermos todas as familias existentes na nossa sala: famílias de 2, 3, 4, 5 e 6 elementos, mas a que ganhou foi a família de 4 elementos, temos 9 crianças que se enquadram neste conjunto.

A Familia

2008-12-01T19:06:00.004Z

Voltamos!

A célia, agora já está um bocadinho mais disponível para mostrar o que temos andado a fazer na nossa sala.

já há uns dias que andamos a falar sobre a família.

O tema foi lançado a partir da história do António Torrado: "A mãe da Maíza é que conta!", que foi mandada para as nossas casa para os nossos pais nos lerem, juntamente com um pequeno trabalho para eles preencherem.... para a Célia e os nossos amigos ficarem a conhecer as nossas familias e a partir daí podermos fazer outro tipos de trabalhos no Jardim...

informação

2008-10-27T23:08:00.002Z

Pedimos desculpas aos pais, encarregados de educação e amigos que espreitam o nosso blog, mas nas próximas 2 ou 3 semanas, a célia não vai poder ser tão assídua a transmitir e partilhar as nossas actividades diárias, (é que ela anda muita atarefada com os "papeis" e projecto e outras coisas que tem que fazer para poder entregar atempadamente).

beijinhos e vão passando.... não se esqueçam de nós

Tchauzinho!!!! e até já

A Carlota

2008-10-23T21:54:00.007+01:00

A história que ouvimos hoje falava de um ratinho que queria ser grande como o irmão, mas para isso tinha que comer uma comida saúdavel, fazer exercício e dormir bem. O Oscar fez isso durante um dia e pensou que no fim de dormir já estivesse grande como o Marco,mas ....

No fim conversamos sobre a história e claro que não crescemos de um dia para o outro, então a célia relembrou-nos de uma actividade que tinhamos feito no ano anterior, e que se a fizessemos este ano novamente, ficariamos a saber se tinhamos crescido muito ao pouco ao fim de 1 ano ...

.... A Carlota, claro!!

medimo-no outra vez, e vimos que o corpo de todos os meninos tinha crescido entre 5 e 8 cm., só não sabemos quanto é que cresceram os meninos novos... também fizemos um bocadinho de matemática com a ajuda da Carlota.

Aqui estão as nossas fotografias com a Carlota;

No fim fizemos o registo da actividade, todos gostaram muito, os trabalhos hoje são do jaime, da matilde e da alice:

Tchauzinho!!!

rotina semanal

2008-10-23T00:05:00.002+01:00

Para a paula do Maria rapaz

espero que consigas ver melhor, não tem nada de especial, cada dia da semana, como já deves ter reparado pelo esquema do blog, está reservado a uma área específica, só registei o que as crianças disseram sobre o que podemos fazer nesses dias.

espero ter ajudado.

bjs

Mozart

2008-10-22T23:39:00.008+01:00

Hoje no dia das expressões, decidimos falar de instrumentos e tocar um bocadinho... nunca mais começam as aulas de música com o professor João... que saudades!!!

Primeiro ouvimos uma história sobre a vida do compositor Wolfang Amadeus Mozart. Era um pequeno génio, logo aos 5 anos começou a tocar, sem ninguém o ensinar. Ao mesmo tempo que a célia ia falando, iamos ouvindo um CD com música dela.... chama-se música clássica.

Á tarde, ouvimos um CD com vários instrumentos musicais (picto música), só fizemos a 1ª parte, mas temos bons ouvidos porque acertamos na maioria deles. depois alguns meninos disseram que instrumentos tinham em casa e cada um escolheu, dos que ouvimos, do qual gostava mais.

Aqui estão as nossas escolhas e os conjuntos que fizemos:

no fim fizemos uma orquestra...

Além do registo fotográfico, ainda registamos as nossas preferências, fazendo o desenho do instrumento.

hoje os trabalhos são do rafael, do francisco e da maria

Tchauzinho!!!!

A Quadradinha em movie maker

2008-10-22T23:31:00.003+01:00

só consegui pór a história feita no movie maker, as figuras geométricas não aparecem a mexer como no power point, mas não consegui de outra maneira.

A Quadradinha

2008-10-21T22:52:00.004+01:00

hoje a célia contou-nos a história da Quadradinha, feita em power point. As personagens desta história são a Quadradinha, o triângulo, o círculo, o rectângulo e o quadrado.

Depois de vermos a história, de falarmos sobre as formas geométricas, a célia pediu-no para recontarmos e ilustrar a história como se fosse uma banda desenhada.

Hoje os trabalhos são da Ana Sofia, da Helena e do Rafael D.

A tarde fizemos um jogo com as formas geométricas e quase todos os meninos conseguiram acertar.

A célia quiz partilhar a história com meninos de outros Jardins de Infância, só que não sabe como se faz. Se alguém passar por cá e souber como se faz, ou se se pode fazer, a célia ficaria muito contente que deixassem nos comentários a maneira de o poder fazer. Nós achamos que vale a pena porque a história está "engraçada".

Hoje também já expomos na sala a nossa rotina semanal, aqui vai...

Tchauzinho!!!

letra Aa

2008-10-20T21:34:00.002+01:00

Depois de termos visto este pequeno filme, a célia perguntou-nos se conheciamos palavras começadas pela letra A. Começamos pelos nomes dos meninos da sala e descobrimos que Ana Sofia e Alice começam pela letra A. Depois alguns meninos conseguiram dizer mais algumas palavras, mas como a maioria estava com dificuldades, a célia propos fazer um jogo com a ajuda do nosso ficheiro de palavras que temos na área da escrita. Sem ninguém ver, a célia distribuiu 5 fichas a cada menino e agarramos nelas como se fossem cartas e depois cada um, na sua vez mostrou as "cartas" que tinham palavras começadas pela letra A. Assim foi mais fácil descobrirmos as palavras, no ficheiro das frutas havia: Amora, Abacate, azeitona alperce, alfarroba, etc, no ficheiro dos legumes: alface, alho francês, etc; no fim fizemos um trabalho individual onde pintamos 3 letras A, 1 maiúscula e 2 minúsculas e no fim procuramos em revista palavras e letras que recortamos e colamos, também escrevemos palavras que copiamos do ficheiro.

hoje os trabalhos são o da Ana Sofia...

e do Rafael, muito compenetrado...

hoje a célia leu-nos 2 capitúlos de Principezinho do Antoine Saint Exupéry, alguns dos meninos tiveram dificuldades em estar com atenção e diziam "Célia mostra as imagens!" mas a maoiria gostou e esperam pela leitura de mais uns capitúlos na próxima 2ª feira.

Tchauzinho!!!

Recebemos o nosso 1º prémio...ViVa!!!!!!!!!!!!!

2008-10-20T19:13:00.002+01:00

O nosso 1ºprémio foi-nos dado pela Paula do blog "Maria Rapaz".....

MUUUUITOOOOOOOOOOOOO!!!!!! Obrigada

e uma grande gotinha de perfume dos meninos ....

Aqui estão os eleitos para o nosso prémio,

mas primeiro vamos retribuir ao blog que nos deu o nosso 1º prémio:

h ttp://mariarapaz.blogspot.com/

ttp://pequenospatifes.blogspot.com/

http://caixinhadesorrisos.blogspot.com/

http://osmeuscaracolinhos.blogspot.com/

http://moikaeosputos.blogspot.com/

http://asaladomeujardim.blogspot.com/

Muitas gotinhas de perfume para todas, tchauzinho!!!!!

Dar é receber

2008-10-17T21:39:00.008+01:00

Hoje é 6ª feira, dia da Formação Pessoal e Social

Hoje participamos no levantamento contra a pobreza extrema e, vestidos de branco levantamo-nos no nosso recreio, precisamente às 10h15m.

Depois, fomos para a rua da nossa aldeia, cada um com um balão branco a dizer "Dar é Receber", distribuir fatias dos bolos de maçã que tinhamos feito ontem, e potinhos de doce de abóbora que os meninos da outra sala fizeram. As pessoas ficaram admirada e surpreendidas de estarmos a dar-lhes algo, não era muito mas foi dado com carinho.

Fomos também à escola do 1º ciclo e fomos recebidos com muitas palmas, estava lá a professora de música que, juntamente com as crianças, nos dedicou uma música. Adoramos lá ir, porque revimos amigos que tinham andado no nosso Jardim de Infância.

À tarde, na mesa grande, recordamos e avaliamos a semana e completamos o nosso diário de turma; Avaliamos as nossas tarefas, se forem ou não bem cumpridas.

Diário de turma

Quadro das tarefas

Os ajudantes do dia/semana

e já agora os nosso Miró já acabados:

Bolo de Maçã

2008-10-16T22:36:00.006+01:00

Hoje é 5ª feira, dia do Conhecimento de Mundo

Hoje tiramos o dia para cozinhar, (até foi bom ser o dia da Alimentação).

Nós fizemos bolo de maçã e os meninos da outra sala fizeram doce de abóbora.

Hoje cozinhamos para amanhã podermos..........

(vejam amanhã o blog que vamos dizer, por enquanto é surpresa!)

Todos os meninos participaram com entusiasmo na confecção do bolo, escolhemos a maçã porque é uma fruta do Outono. Mas andamos para ficar sem massa, porque todos os meninos queriam prová-la , antes de ir ao forno....

.......Que delícia...

Aqui vai a receita para quem quizer:

Descascar 2/3 maçãs e cortá-las em fatias finas. Misturar 3 colheres de açúcar com 1 colher de chá de canela e deitar sobre as maçãs. deixar ficar durante 1 hora.

Para a massa:

Bater 200gr de margarina até obter um creme. Juntar 200gr de açúcar e misturar bem. juntat 4 ovos inteiros batendo entre cada adição. Adicinar 200gr de farinha e,se quizer, raspa de meio limão. Deitar a massa numa forma, untada, sem chaminé, introduzir as maçãs na massa verticalmente, enterrando-as bem. Leve a cozer em forno brando durante cerca de um hora.

Bom apetite!!!

No fim fizemos o registo da actividade, copiamos a receita e ilustramos...

Tchauzinho!!!

Quem Somos? (outra vez????)

2008-10-16T00:00:00.003+01:00

Joan Miró

2008-10-15T21:55:00.009+01:00

Hoje é 4ª feira, dia das expressões

No dia das expressões, na parte da manhã, temos sempre ginástica com o professor João. Hoje fizemos um circuito com arco e aprendemos a lançar e apanhar bolas, no fim fizemos um jogo de caçador que imobilizavam os meninos e os amigos tinham que salvá-los passando por baixo das suas pernas. Gostamos muito das aulas de ginástica, são muito divertidas.

Antes de começar a aula de ginástica a Célia contou-nos uma história "O quadro mais bonito do mundo" que nos fala sobre um pintor, Joan Miró, muito conhecido, e que anda atrás de 5 manchas de cor que fugiram do atelier dele. Depois descobrimos que estas 5 cores eram as cores com que este artista pintor gostava de pintar os seus quadros.

As cores são:

Verde

Vermelho

Amarelo

Azul

e Preto

No fim de ouvirmos a história, estivemos a ver um livro sobre o pintor com muitos quadros dele....

Depois pintamos uma folha grande , com um rolo e tinta azul...

No fim da folha estar seca, os mais velhos reproduziram "A Mulher e a Estrela"

...e os mais pequeninos "Azul II"

Aqui estão alguns dos trabalhos a secar, amanhã os meninos que fizeram "A Mulher e a Estrela" vão ter uma tarefa complicada, que é a de contornar os desenhos com tinta branca, como no original...

Tchauzinho !!!!!

Contar bolotas

2008-10-14T21:46:00.004+01:00

Hoje é 3ª feira, dia da Matemática

Como trouxemos muitas bolotas para escola, para fazermos os pés da Catarina (móbil das folhas do Outono), e como hoje era dia da Matemática, a Célia pos-nos a contar bolotas.

Primeiro mostrou-nos cartões grandes com números, para ver quem conhecia ou não os números, depois pediu a cada menino para ir buscar um determinado número de bolota. Só 2 ou 3 meninos é que não conseguiram acertar, mas não faz mal, para a próxima e com a nossa ajuda, vão conseguir de certeza. No fim escrevemos e fizemos o desenho das bolotas que cada um foi buscar.

Hoje o trabalho é da Marta que foi buscar 5 bolotas.

Tchauzinho!!!

Corre corre, cabaçinha

2008-10-13T20:51:00.003+01:00

Hoje a Célia contou a história, escolhida pela Matilde "Corre corre, Cabaçinha", uma adaptação de Eva Mejuto e com ilustrações de André Letria.

No fim de ouvirmos a história, falamos sobre ela em grande grupo, e a Célia foi-nos perguntando coisas, como quem era o personagem principal, o que é que ela queria fazer, quem eram os maus da história...

lembramo-nos das cartas da Oficina dos Contos, de que já falamos, e tentamos arranjar uma personagem/situação para cada carta:

Personagem principal: a Velhinha

O desejo: ir ao casamento da neta

o amigo: a neta

o lugar: a floresta e a casa da neta

o objecto: a cabaça

o inimigo: o lobo, o urso e o leão

situação final: as feras à espera e a pensarem na cabaça faladora.

Conseguimos acertar em tudo, depois a Célia foi ao computador fazer esta "ficha" para os meninos mais velhos ilustrarem e escreverem .

aqui vai o trabalho do Daniel

tchauzinho!...

Novidades

2008-10-13T20:07:00.003+01:00

Hoje, como é 2ª feira, é dia da linguagem/leitura e escrita.

A Célia propos que as novidades, que costumamos trazer às 2ª feiras. fossem trabalhadas de maneira diferente. Em vez de copiarmos as letras/palavras, iamos procurar as palavras e colá-las por baixo das palavras iguais, é quase como se fosse um loto. No fim ilustramos à mesma as nossas novidades. os pequeninos também conseguiram fazer, gostamos muito.

Hoje vão aqui as novidades do João e do Diogo, que fez 5 anos ontem....

A Liliana também fez 4 anos ontem.

Muitos Parabéns aos 2

Móbil - A FolhInha

2008-10-09T22:18:00.004+01:00

FOLHINHA

Esta é a nossa amiga Folhinha que estamos a fazer para servir de móbil e enfeitar o nosso Hall de entrada do Jardim.

Para a construir, precisamos de vários tons de catolinas

Castanha para o corpo

Amarela para a cabeça

Vermelha para as mãos

Laranja para os tótós

Cores do Outono, claro...

Aqui vão os moldes para quem quizer....

Ao navegar na net, A Célia encontrou uma árvore do Outono, como a achamos engraçada, também a fizemos para pendurar na sala.

Esperamos que tenham gostado.

Tchauzinho!

O Indio que queria Voar

2008-10-08T23:23:00.020+01:00

A Célia e a Cristina compraram "umas cartas novas" para o JI, que servem para contar histórias, chamam-se "A Oficina dos Contos".

Com as cartas que nos calharam à sorte conseguimos, em grande grupo, contar esta pequena história.

Carta do Personagem Principal

Era uma vez um Indio...

Carta do Desejo

...que queria voar muito alto...

Carta do Amigo

...para ir ter com a sua amiga Estrela lá no ceú,

mas quando lá chegou ela não estava lá..

Carta do Objecto

... o Indio precisava de uma mapa,

para procurar a amiga...

Carta dos lugares

... A amiga Estrela estava numa casa engraçada,

mas que era ...

Carta do inimigo

... do gigante das duas cabeças, que era malvado e queria

fazer mal à Estrela.

Mas o Indio que era valente, com o seu arco e 2 flechas

(porque o Gigante tem 2 cabeças), assustou o Gigante que

fugiu. O Indio libertou a amiga Estrela...

Carta da Situação Final

....e como estavam felizes por estarem juntos, fizeram um

banquete e convidaram as princesas e o princípe para a

festa.

Perlimpimpim, acabou-se a nossa história!

Hoje vai aqui o desenho da história "O Indio que queria voar" feito pela Beatriz, para apróxima vai o de outro menino.

Tchauzinho!!!!

QUEM SOMOS?

2008-10-08T22:58:00.012+01:00

Aqui vão as nossas "fotografias".

Faltam alguns meninos que estão doentes, quando voltarem vão-se juntar à nossa galeria.

Tchauzinho!!!

o outono

2008-10-07T23:56:00.000+01:00

Parece que o Outono chegou mesmo, e nós já começamos a falar dele. A Célia contou a História do Senhor Outono e da sua mala misteriosa cheia de coisa que ia espalhando ao passar pelos campos e pelas cidades. Os tesouros da sua mala eram folhas vermelhas, castanhas, amarelas e cor de laranja, água e nuvens, vento, muitas frutas e também frutos secos, roupinha mais quente e muitas outras coisas. o Senhor Outono andava tão atarefafo que ia perdendo o comboio no Entroncamento.

No fim de ouvirmos a história, fizemos os desenhos e decidimos fazermos uma mala como a do Senhor Outono e cada um trazer de casa coisas para pormos lá dentro.

O D. já trouxe uma abóbora cor de laranja muito pequenina (mas é da avó e vai ter que levá-la mais tarde) a C. trouxe pinhões, o D. trouxe amêndoas e nozes, muitos meninos trouxeram folhas secas.

Depois podem ver a mala, quando a acabarmos.

Estamos a começar!...

2008-10-07T20:02:00.000+01:00

Todos tem, porque não as criançinhas da carregueira, por isso aqui vai o nosso bloggggggggggg!

Somos 20 crianças, dos 3 aos 5 anos, da sala B do JI de Carregueira e com a ajuda da nossa Educadora Célia vamos tentar por algumas das nossas actividades e o que achamos mais fixe para quem quiser ver e/ou comentar.

Não se esqueçam, é a 1ª vez que nos metemos nestas coisas, por isso desculpem lá qualquer coisinha.

Tchauzinho